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教师发展
杨晓哲 叶露|新技术支持下义务教育的学习环境与方式变革
2022-10-25
树立素养本位的学业质量观
2022-10-25
吴刚平|有理想、有本领、有担当——义务教育培养目标解读
2022-10-25
素养时代课程内容的概念重建
2022-10-25
王湛|深化改革,努力构建新时代高质量的义务教育课程体系
2022-10-25
石雨晨|论证式议题教学及其应用
2022-10-25
重新设计课堂
2022-10-25
刘良华|课程改革与校本教研的三个方向
2022-10-25
雷浩 李雪|素养本位的大单元教学设计与实施
2022-10-25
道德与法治课程标准的新特点
2022-10-25
安桂清|论义务教育课程的综合性与实践性
2022-10-25
苏州市区学科带头人——张玲玲
2022-09-23
苏州市区学科带头人——吕丽华
2022-09-23
苏州市区学科带头人——方琰
2022-09-23
苏州市学科带头人—— 程樑
2022-09-23
喜报——我校申报的三个苏州市教育科研“十四五”课题均被批准立项
2022-05-30
北师大张志勇:新课标将公布,新一轮改革对教师有哪些新挑战?
2022-05-30
我校举行2.0信息技术能力提升工程培训
2022-05-27
他山之石 可以攻玉 ——我校举办教育教学管理干部能力提升培训
2022-01-12
理念先行,融合有爱 ——融合教育教师专业成长培训
2022-01-12
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