教科院教研员来我校点调研

2018年4月17日，教科院七位分管教研员来我校进行点调研，走进部分教师的课堂听课随后开展点评和指导工作。

语文组：

钱建江老师走进初三课堂，分别听了初三徐婷、丁铮两位老师的综合复习课：徐婷老师从诗歌内容角度分类，选取送别抒怀这一类别，结合课内外诗例从六个方面进行了诗歌鉴赏指导；丁铮老师以试题入手，从诗歌、文言、说明文、散文等角度进行了答题指导。之后，教研员钱老师在名著阅读、文言和现代文阅读等方面向语文组老师传授了经验和技巧，让大家受益匪浅。

数学组：

殷容仪老师听了初三赵叠、王枭两位老师的课并召开了全体数学老师的座谈会。会上，殷老师就两位老师的课作了精辟的点评，并根据学情对我校初三数学教学给出了很中肯的建议：要立足于基础，围绕解决问题展开有效复习，要目标明确，注重教学教法，注意精讲多练，为避免学生眼高手低，要坚持及时反馈。

 英语组：

教研员陈学民老师对于本校初三学生的具体情况，希望英语组老师做些更有针对性的训练，如单选练习中培养学生找出考点，加大单词的训练强度，从而提高学生的解题能力，提升学生的英语学业质量！

物理组：

徐祥宝老师指出：在物理做题方面，老师要“下海”，学生才能“上岸”。老师做更多的题目，才能精选出适合自己学生的题目。如何增强学生对对知识的记忆，尽量用可视化的方式，如思维导图，更利于学生对知识串联。

化学组：

毛明老师要求化学组老师在教学方法上应灵活机智地组织教学，结构合理科学；注重与学生的课堂交流，互动比较多；小试卷的使用要短而精炼。

政治组：

教研员王颖老师首先点评了王琪老师的课，在肯定优点的基础上提出了习题训练要精选，要配合复习的重点，加强习题训练中的“圈、点、钩、划”等建议。然后全组老师与王老师就新教材的使用和初三的复习工作展开了深入的探讨，王老师的许多真知灼见给与了大家极大的启发。

历史组：

历史教研员沈春华老师与历史组老师共同听了赵伟老师的《蒙古的兴起和元朝的建立》和钱锋老师的《建设中国特色社会主义》。沈老师表示两位老师都表现出扎实的基本功，上课过程流畅，重难点把握到位，对家国情怀的表述更是体现历史课的独特之处。希望在之后的教研组活动中继续加强集体备课，在把握好新教材新课程改革的基础上，更好地精简教学。

本次教研员莅临我校，通过“问诊”课堂，座谈指导，以专业眼光和广阔的视角，在课堂设计、教学环节的处理等方面给我校教师反馈了专业意见。特别关注初三年级的课堂教学，给予初三老师更多的引领和指导，为下一阶段的复习冲刺指明了方向。这次调研座谈会后，我们的教学目标更加明确，教学思路也更加清晰。