李梅老师躬耕教坛近三十载，在工作中体味教育工作的崇高，享受为人师表的乐趣，获取人生奋斗的意义。处在学习过程中的学生就像一杯没倒满的水，在很多人眼里通常看到“一半是空的”，而在李老师眼里总是能看到“一半是满的”，通过对学生的肯定，产生正向的激励作用，使学生在学习中越来越自信。在担任化学教研组长期间，李老师带领化学组青年教师熟悉教学业务，掌握教学方法，提高教学能力，引领青年教师不断取得进步，快速成为教学骨干。