各位敬爱的老师，各位亲爱的同学，新学期好！

        今天是开学的第一天，我们举行新学期开学典礼，我代表学校向大家拜个晚年，祝大家在新的一年里学习进步，工作顺利，身体健康，幸福快乐！

        新的学期，新的开端，新的期待。 我们学校的办学目标是培养自信进取公民，学校为什么要确立这样一个目标，自信对我们一生到底会有怎样的影响？

        自信，简单地说就是自己相信自己。自信对我们的工作、学习、生活都有无比重要的作用，自信是成功的起点，让人充满力量，充满智慧，充满希望，让我们实现一个个看似无法实现的超越和辉煌。

        日本指挥家小泽征尔在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，按照评委会给的乐谱指挥演奏，发现了不和谐的声音。他觉得是乐谱有问题，在场的评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，面对一大批音乐大师和权威人士，他自信地坚持是乐谱错了，由此他获得了大赛冠军。原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下，能否自信地坚持自己的正确主张。小泽征尔因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

        相反，美国前总统尼克松因缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。 1972年，尼克松参加竞选美国总统希望连任，由于他在第一任期内政绩相当好，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，极度担心出现失败，他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。这就是美国的“水门事件”，本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。

        自信是推动你成功的动力，让你有勇气面对成功和失败。据研究，自信的人具有以下几个心理特征，乐观、好奇、专注，自信的人乐观，相信自己有办法或能创造条件克服困难，不轻言放弃；自信的人好奇，更看重自己解决问题能力并不计较功劳大小；自信的人专注，对人对事保持客观，目标明确，主次分明，不感情用事，完成任务时心无旁鹜，没有杂念，全力以赴。

        培养自信有许多种方法。比如有一种方法，做到以下六点：首先要有意识地知道自己在做什么，知道自己这样做会带来怎样的后果，要有意识地自我控制自己，不盲目跟风或放任自己。第二点要说到做到，无论是对自己还是对他人的承诺都要努力去实现。第三点，有目标有使命地活着，目标不要太大太虚，要有让自己、家人、他人、集体、国家变得更好的使命感。第四点，要自我接受，允许自己是个普通人，不责怪自己。第五点，肯定自己，尊重自己的需求，不为无谓地迎合别人而牺牲自我，该说不的时候说不，有主见。第六条，学会对自己负责，在你自己没有愿意为自己承担责任，愿意让自己变好之前，没有人能帮到你。实际上，自信是可以通过后天努力习得的，只要我们有期待，有努力。自我勉励奋发图强的自强、自我独立自有主见的自立、尊重自己爱惜自己的自爱、了解自己不卑不亢的自知，都有助于形成自信。

        同学们，美国女学者，既盲又聋又哑的海伦·凯勒用她的行动证明她说的，信心是命运的主宰。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于我们的。当然，过分自信，就会变得狂妄自大，目中无人，那么必然会导致失败。

        同学们，希望大家毕业从24中校园走出时，带走的是自信进取的优秀品质和人生态度，是推动未来社会发展的雄心胆识和踏实努力。 同学们，请记住这样一段话，我足够自信，是因为我足够优秀，我足够优秀，是因为我足够努力。