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教科院英语教研员许淼淼来校进行英语调研

苏州市教科院英语教研员许淼淼老师来校调研,她听了初三的两节英语写作课。指出英语写作教学要一步步搭好支架,遵循词—词组—句子的循序渐进的过程,通过各种课堂活动,给予学生充分的输入,才会有有效的输出。
许老师还给初一初二的英语教学提出了宝贵意见。指出英语教学要注重学生语感的培养;关注学生的特点,在此基础上研究教法;要重视非智力因素对学生学习的影响。融洽的氛围,积极的互动,丰富的活动,充分的输入,有效的输出,一定会让英语教学更上一层楼。