开心洋溢在脸上，快乐展示在手间

——记“六.一”光华班一节特别的信息技术课

 当光华（1）班的学生们听到将在无人机实验室上信息技术课这个消息时，全班同学兴奋的跳了起来。在老师的带领下，同学们在无人机教室，观看着投影屏正在播放的特技飞行的视频，翻看着实验台桌上摆放的无人机“3D”翻滚实现的技能要点说明，还有些学生，看到实验室着摆放的各种各样的无人机，喜欢极了，还有的人干脆排列在一起，要老师将他们与飞机合照在一起。一时间，无人机实验室成了孩子们探宝的地方，开心洋溢在了每一位孩子的脸上。

　　听老师介绍完无人机“3D”翻滚的工作原理与操作要领后，提示大家要去操场上“练练”时，哇……，全班同学一下子飞奔了出去。

操场上，同学们仔细看着老师的演示，认真的对照着本子上摘录的要领，迫不急待的要来操控一下、体验一下，看着自己驾驭的无人机在空中飞行、在空中做着“3D”特技，孩子们高兴极了，欢乐展示在孩子们灵巧的手指间，一些平日里较文静的孩子，也纷纷站在前位，“争抢”着要来体验飞行的感受。

　　小小的无人机，科技大容量。无人机肚子底下的红灯、黄灯、绿灯是干什么的？四旋翼无人机四个叶片是如何旋转的？操控器为何能控制飞机飞行的状态？……当老师一个个问题抛出，一个个疑问提出，孩子们开始观察了，开始思考了。

　　一节特别的信息技术课，带给学生们体验、实践、探究、思考，留给孩子们无限的遐想与憧憬。

　　课后，老师看到学生们留在课堂笔记上写的学习感悟：在信息课上，我们学习到了很多新科技知识，学到了很多不知道的知识，了解了以往从未知道的新事物，收获到了开心和欢乐（六年级辛文慈）。

　　在当今信息科技迅猛发展的时代下，作为老师，我们应当教给学生什么呢？更多的新知识、新技能，科学的学习与探究方法，这一切将助推孩子们在未来自由飞翔。