语文教研员钱建江老师对我校两位初三老师的群文阅读理念给予了肯定，两位老师的课堂学生精神面貌好、积极主动，课堂活动参与度高，教学内容设计合理，基础扎实。在课后的研讨中，钱老师提出建议，要利用情境教学，将问题变成探究化的活动，拓展学生思路。在写作上也要鼓励学生多作尝试，丰富文体知识。数学教研员吴锷老师听了初三两节数学课，对课堂教学的组织结构、教师方法指导等方面给与了肯定，同时对教学设计也给出了指导性意见。吴锷老师从新的视角给数学组老师们展示了课堂教学何以开放、探究、创新、应用，让老师们深受启发、回味无穷。英语教研员许淼淼老师分别听了初三老师的三节复习课，肯定了初三老师在立足学情，回归课本，集体备课，现代化教学等方面做出的努力，同时也希望初三老师能够心中有教材，有中考，有补缺，有整合，有滋味;在教学中能够认真研究课标，研究教材，研究试题，研究学生，研究生活; 守住初心，撸起袖子，方得始终！历史教研员沈春华老师建议从学生的认知背景出发，在教学过程中帮助学生将理论问题具体化，建议教学过程可以采取让学生自主学习、合作探究的方式，同时更要注意价值观的培养，对这一时期的建设成就进行介绍，以及当时应运而生的时代精神。物理教研员李刚老师高度评价了我校物理老师的课堂，扎实到位，也肯定了我校取得的成绩。同时他提出课堂要重视学情，紧抓基础，初三复习要板块化、专题化，多设计综合性试题，拓展学生思路，眼界放宽，以教师自身的专业发展促进教学质量的提升。

相信初三全体任课老师必将齐心协力，勇往直前，不懈努力！