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教师培训

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智慧引领 赋能前行 ——2020年暑假教师专业素养提升培训

高素质的教师队伍是办高质量学校教育的保证。苏州市第二十四中学校于8月20日起组织了为期两天的教师培训,以“立足校本、全员参与、智慧引领、自主研修”作为原则,精选培训内容,强化培训管理,为老师们创造了学习、交流和提升的机会,助力打造一支高素质的教师队伍。

首日开班,沈涛校长致词为本次教师专业素养提升培训拉开序幕。紧接着下来的培训分为综合、语文、数学、英语四个专场,每一场报告都是精彩十足。



高本大 《一位教育老兵的剩余感悟》

一位教育老兵饱含深情地同大家娓娓道来教育的真谛。苏州市首批中小学教育名家高本大校长认为,课堂教学既是学生生命成长的原野,是育人的主渠道,是学生学习的主阵地,也是教师自身发展的根本,是教师人生的舞台。一个好的老师,应该心中有课堂,心中有学生。“要做一名反思型教师,一辈子做老师,一辈子学做老师。”高校长用他丰富的教学经验和的先进的教学理论很好地给我们阐述了这句话的含义。


黄建南 《初中语文作文指导有效策略》

这是一位作家老师的心得分享。黄建南老师认为作文教学的首要目标是使学生在写作上有收获、有成绩。语文教师从学生学情出发,遵循学生认知规律,保持学生写作兴趣的前提下提升兴趣;读写训练结合,从课内现代文阅读入手,读出语感,读出佳句,模仿创新;要注重培养学生的作文智慧以及审美能力。在座的语文组成员认真学习聆听,同时也深深体会到黄老师在作文教学上的真情付出和倾囊相授的实在。


冯伟 《妙用几何画板提升学生思维品质》

深耕于几何画板与数学教学的专家型老师冯伟就几何画板的基本操作、课堂教学实例、依托几何画板进行命题的案例,以及绘制精准的数学图形这几个方面向数学组老师们进行具体介绍。大家都专心致志,认真记录,及时操练,热烈讨论,虚心讨教。这是一次针对数学老师的精准化的业务培训,实在、实用又有实效,老师们必将所学的技能技巧更好地投身于教学活动中。


裴冬春 《初中英语课堂教学问题与对策》

相城区初高中英语教研员裴冬春老师从自己的教学实践出发,通过一个个鲜活的教学实例,列举英语课堂教学中常见问题,分析形成原因,探讨应对策略,使英语组老师收获满满。裴老师还带大家重温英语课程标准,强调了英语教学的渐进性,持续性和延续性;强调了英语教学中大量语言材料输入的重要性;指出只有遵循科学规律,抓住课堂核心的教学才是有效的教学。


严卫林 《有效教学的三个维度》

培训的第二天,我们来到吴江区盛泽第二中学,听取教授级高级教师、学校校长严卫林的报告。严校长从为什么要提倡有效教学、什么是有效教学及如何实施有效教学三个方面展开,重点就教师层面如何优化课堂环节,提出有效教学就是要减少时间浪费,把课堂教学时间用在指向教学目标的教与学上,要精确教学内容,使教与学的活动指向价值最大化的教学内容,做到教学有效果、有效用、有效率。


本次培训时间虽短,却给老师们带来了精准、切实和有效的指导,更新了大家的教学理念。我校今后将会不断改革创新校本培训形式,丰富培训内容,让培训成为教师教育教学不可缺少的一部分,使培训真正成为高效课堂建设的有力推手。






新的学期,二十四中的老师们已经做好充分准备,以智慧赋能,将乘风波浪,继续不断前行!