9月1日上午，初二英语备课组的教师们展开第一次备课组活动，备课组长对接下来的备课活动安排进行解读和分工。每位教师针对暑期中备好的第一单元课程，以说课的形式，针对同一教学内容，阐述自己的课前预设，课堂生成和课后效果以及重难点的把握。接着组员间进行相互沟通，交流磋商，以便加速内化教学理念，在相互作用中不断完善进步。

在研讨过程中，本着“共同进步，共同提高”的原则，毫无保留地把自己的认识见解与意见开诚布公地说出来，对一些有争议的问题进行认真地讨论和交流，取长补短，真正实现资源共享。