学  期  工  作  计  划

在学校英语课改的大背景下，初三备课组全体老师在初二原有的基础上，继续在集体备课，研究学生，研究教法上下功夫，通力协作，在初三上学期，主要工作是完成新课的教学，同时还要进行复习的前期工作。为此，备课组制定以下计划：

一、工作重点：

加强备课组活动，在如何提高学生的解题能力，如何调动学生学习积极性，提高学生学习英语的兴趣为指导思想，问课堂45分钟要效率，打造“高效课堂”，提高课堂教学效率和学生的学习效率。

二、具体工作：

1、强化备课组活动：本学期认真开展集体备课活动，集体备课定时间、定地点、定内容，有效率，内容切实落实。每个单元具体落实到人，提前一个星期准备备课内容(教案及课件)以供全组老师进行探讨和修改。再由老师结合本班实际情况进行适当改动。将二次备课落实到位。不仅备课堂教学，还要备实践活动课和周末及长假的作业。集体备课还要研究中考，把握中考方向，研究题型，做到早抓、多落实、多检验、找漏洞。

2、开展分层教学和个性化辅导。光彩班，光华班，普通班各有正对性展开教学，分词汇，翻译，作文，完型，阅读，听力，单选几大模块进行，进行有针对性的专项练习，坚持及时批阅，及时订正。

3、作业：每天作业分为口头和笔头。口头作业读、拼、背单词；读课文、分段背课文、复习、预习等。笔头作业有练习册、语法训练、默写本订正、笔记本等。每天及时批改、讲解和订正。

4、考试：备课组共同参与，商讨确定每次测试、竞赛试卷，一人主负责，同伴互助把关。试卷基本抓住基础与重难点的平衡，能较好地反映各阶段学生、教师的教学情况。考后，试卷两天内完成阅卷，三天内完成试卷分析和讲评。

5、听课评课：积极去听各类公开课，认真参加评课活动，分析心得体会。

6、做好口语听力复习工作。

7、进行多种竞赛，如百词竞赛、词汇竞赛、英文书写比赛、英语演讲比赛等。

三、具体活动安排：

日期　　　　　　　　 活动内容

第一周               制订备课组计划，统一进度

第二周 　　　　      Unit 1，期初考试，进行考后分析

第三周　　　         完成Unit 1教学，进行单元测试

第四周　　　         集体备课Unit 2

第五周 　　　        完成Unit 1教学，进行单元测试

第六周 　　　        国庆长假，第一次月考

第七周　　             集体备课Unit 3

第八周　               完成Unit3的教学，单元测试分析

第九周 　　          期中复习，分析每个单元的小练习卷

第十一周　　　       期中考试，考后分析及今后教学方向

第十一周　　         集体备课Unit 4

第十二周 　　        完成Unit4的教学，单元测试分析

第十三周　　　       集体备课Unit5

第十四周　　　       完成Unit5的教学，单元测试分析

第十五周　　         集体备课Unit6

第十六周　　         完成Unit6的教学，单元测试分析

第十七周　　         集体备课9B Unit1

第十八周　　         集体备课9B Unit2

第十九周             期终复习,集体备课期末每个单元的小测试卷

第二十周             期终复习

第二十一周           期末考试，期末汇总