为了促进学校教育可持续发展，提高学校通识课程教师的专业能力素养，本次通识教育培训邀请到江苏省中小学正高级教师杨丽娟老师来为我校教师进行关于课题选题和设计的指导。杨校长带来题为《坚守课堂，抓住灵感；勤于反思，善于总结。——“小、微”课题的选题与设计》的分享。以研促教，用教学促进教科研，从平时的教学工作中总结经验；从实践过程中反思问题；对教学理论思辨成果进行整理，都有效的帮助老师们提升教育教学能力，到达新的高度。