教师成长，方能引领学生成长。在学中教，在学中思，让教师为学而教，让学生学思融合，在坚守中致远。
日前，苏州市教育科学研究院的各位专家领导莅临我校进行期初调研。我校语文组、数学组、英语组、化学组、历史组、道德与法治组的老师们全程参与，经历了充实的一天，收获了新思路、新感悟。
语文组邹韵老师和薛萍老师进行了诗歌教学，以艾青的《我爱这土地》为切入，邹老师的课堂赏析细致，朗读指导突出，师生交流融洽。薛老师的课堂利用学习任务单，通过任务引领，带动学生合作探讨，气氛活跃。
数学组朱燕老师和周伟芬老师的课堂体现了针对学情，备课充分的特点，课堂上对学生的指导耐心、细心，板书示范到位，基本素养扎实。
英语组张玲老师和沈佐凤老师的课堂风格鲜明，张老师营造的是平等、尊重、积极的课堂氛围，帮助学生夯实基础，用活动贯穿课堂。沈老师的教学过程每一步都有tips，给学生的指导清晰明了。
化学组殷晓俊老师开设了一节化学实验探究课，充分调动学生兴趣，沉浸课堂，从观察到思考到推敲到探究到总结，在活动中掌握学科知识。
历史组袁雯菁老师开设了《文艺复兴运动》一课，利用学习任务单，简单高效地完成了教学任务，设计思路流畅，通盘考虑，同时强化了学生的总结能力。
道德与法治组谢飞老师和朱晨老师分别开设了初二和初三的课程，把学生的学通过任务单体现，课堂上强调教材梳理，价值引领，能力提升。
听课结束，各教研组进行了评课活动，教研员对我校的课堂教学和老师的认真敬业给予了充分地肯定。同时希望老师进一步注重加强对教材、试题、课标、教法等方面的研究，转变教学观念；扎实开展集体备课，落实校本教研，提升教师专业素养；进一步研究课堂学习任务单，提高学生的课堂学习效率。各位教研员的建议让老师们有了更多思路去开拓新学期的教学改革，学思致远，老师们的课堂应在学习和思考中不断变革，顺应时代，服务于学生的成长。
最后，夏正华院长总结了此次调研活动的情况，并对学校和老师提出要求：进一步团结好、培养好一线教师，强化师德师风教育和教学基本功训练，提升基本素养。重视评价导向作用，凸显发展性评价与增量评价。
