开学伊始，初三教育教学研讨会就在科学、严谨、热烈的氛围中举行了。“凝心聚力，狠抓质量，做有品质的初三课堂”是二十四中人一贯追求的目标。

      上届初三优秀教师代表分享了他们宝贵的教育教学经验。 

      语文组方琰老师主张，每一位任课教师都要有班主任意识，要不断深入了解学生，因材施教，才能给予每一位学生最适合的教育。备课组内教师要统一思想，步调一致，默契配合，落实课堂效能。

       数学组朱燕老师提出，教师要充分利用好极课网上数据分析，深入了解每位学生的学习动态，有针对性的精讲多练，提高课堂效率，使不同程度的学生均能获得学习成就感。

        英语组颜爱萍老师强调，组内教师必须心往一处想，劲往一处使，教师应时常反思课堂教学过程。学生资料选取要“精”，作业预留要“简”，要关怀学生，切实给初三学生减负，让学有余力的同学有自主学习的空间。

       随后，新初三备课组长分享了他们做“品质课堂”的具体举措。问题导向，任务驱动，自制学案，分层作业，每周一考，及时激励，家校合力……

       相信在初三全体老师的努力下，2020年中考一定能无往不利。

       教学处程樑老师以《数据驱动教学》为题，运用数据分析，全面系统地分析了往届初三优异成绩背后的隐性要素。谢飞老师更以《师不彪悍枉初三》为题，鼓励老师们有思路才有出路，有实干才有作为。  

      最后，沈涛校长总结了上一届初三取得的优异成绩，同时鼓励在场教师凝心聚力，狠抓质量，打好教学攻坚战、持久战。

      沈校长指出，要立足当前，着眼未来，对初三各项工作要有科学系统地布局，全面深入地落实，做到抓住重点不放松，改进教学促发展，要从“学习态度”、“方法指导”“主备主讲”“课堂改进”等方面提升课堂目标达成度，从而提升初三“课堂品质”。

        校长寄语：我是一名好老师，因为我不仅懂得学科知识，更懂得学科教学。我是一名好老师，因为我不仅知道怎么教，更知道学生怎么学。