小微课题，大有作为

——省教科院王博士来我校指导微课题研究

        在我校教学科研六大转变的革新理念下，本学期每个学科团队以个人或者团队为单位都积极申报了微型课题。

        10月14日，我校特邀省教科院王博士前来指导。王博士强调，微课题研究要做到“四点”:小、实、活、短。聚焦教学一线存在的问题，通过微点研究解决实际问题，从而提高教师科研能力，推进课堂教学改革，形成具有校本特色的科学教研成果。

        随后，王博士一一就申报的课题进行可行性研究与分析，并当面提出修改意见，指明进一步推进研究的方向。