回首2022， 注定是不平凡的一年。在世纪疫情与百年变局的交织叠加之下，每个人都面临着前所未有的困难和挑战。我们光华人始终坚守立德树人使命，涵养进取品格，以奋斗激扬的姿态，不负时代，不负华年，磨砺意志、笃定信心。一路走来，风雨兼程，将平凡的每一天，都染上华彩。

本次期末工作会议主要围绕教育科研与教师发展这一主题。首先，对本届学校“光华杯”论文和教学设计评比活动获奖教师进行了表彰。

学校组织开展“光华杯”论文评比活动已有四个年头。四年来，分别进行了论文、教育教学小故事、教学设计等形式多样的教科研评比活动，旨在引导教师立足教育教学工作中的实践与体会，激励教师自我研修、不断发展。今年的活动，我校四十周岁以下青年教师全部参加，学校还特别聘请专家逐一点评，一对一帮助教师提高教科研写作能力。

论文评比一等奖获得者袁雯菁老师撰写论文《基于培养初中学生学习力的教学策略研究》，她给我们介绍了“学习力”这一概念，并分析现阶段初中学生学习力的现状及不足之处，同时提出提高初中生学习力的培养途径，值得我们学习与借鉴。

学陶师陶研陶先进个人刘加宏老师的发言从为人、为学的角度，分享了自己在论文写作、课题研究方面一路走来的探索、思考。刘老师秉承“热爱”、“严谨”与“坚持”，在她身上，看到了我校青年教师奋斗激昂的姿态、持之以恒的精神以及科学严谨的学术态度。

新晋大市学科带头人程樑老师与我们一同分享了他个人的成长经历，孜孜不倦、上下求索、坚守初心，展现了一名青年教师不断追求成长，走向成熟骨干教师；不断追求突破，争做“四有”好老师的发展历程。

教育科研与教师发展处主任方琰就2022年度学校教育科研与教师发展工作向各位老师做了题为《优化科研服务引领  促进教师长远发展》的汇报。

最后，沈涛校长讲话。今年，我校被评为“2022年苏州市教育科研先进集体”，申报的项目《家校社联动的“劳动教育+”育人体系实践探索》被批准成为第五批苏州市基础教育前瞻性教学改革实验项目，多名教师在专业上获得了长足发展，我校程樑老师被评为苏州市中小学学科带头人，方琰、吕丽华、张玲玲三位老师被评为苏州市区中小学学科带头人，教学质量得到了显著提升，一年来硕果累累，成绩喜人。沈校长强调，要坚持以课题为引领，以研促教，要进一步依托我校“好老师”成长工程，拓宽教师成长平台，促进教师长远发展。